筛选结果 共找出545

(  )是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学,是应用心理学的一个分支。

A

发展心理学

B

思维心理学

C

教育心理学

D

记忆心理学

学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下列选项中不属于其中的是(  )。

A

学生与教师

B

教育行政部门

C

教学内容

D

教学媒体和教学环境

在影响教学过程的因素中,年龄、性别和社会文化差异等属于(  )。

A

文化差异因素

B

社会差异因素

C

群体差异因素

D

个体差异因素

学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。

A

学生

B

教学内容

C

教师

D

教学环境

简述学生厌学症的表现及治疗方法。

教师消极地评价自己,贬低自己工作的意义和价值。这属于职业倦怠的哪个特征?(  )

A

去人性化

B

情绪耗竭

C

个人成就感低

D

以上都不是

有的教师有着极强的成功信念,能狂热地投入工作,但理想与现实之间的巨大反差,使他们的这种热情通常坚持不了太长时间,整个信念系统突然塌陷,最终屈服于精力耗竭。这属于教师职业倦怠表现形式中的(  )。

A

精疲力竭型

B

狂热型

C

低挑战型

D

躁动型

在教师职业倦怠产生的原因中,由教师担当的多种角色所产生的角色职责压力等属于(  )。

A

社会因素

B

职业因素

C

工作环境

D

个人因素

学校进行心理健康教育的途径包括(  )。

A

开设心理健康选修课、活动课

B

个别咨询与辅导

C

把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中

D

积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道

判断学生网络成瘾的行为指标主要有(  )。

A

个体需要不断增加上网时间以维持一定的满足感的获得

B

个体对自己的过度上网行为感到焦虑而又无法抵制上网的诱惑

C

个体在不上网时会产生消极的情绪体验和不良的生理反应

D

个体试图对家人和朋友隐瞒真实的上网时间