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投射法是利用某些材料(一般是意义模糊的刺激),要求被试者对刺激材料进行解释,让他们在不知不觉中将自己的思想、态度、愿望和情感泄露出来,从而确定其性格特征。(  )

A
正确
B
错误

__________也称认知方式,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征,存在着很大的个体差异。

__________型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,不易受到周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断。

按照人在一生中所处的特定时期经历的生理成熟和社会成熟,__________将人的一生分为八个阶段。

__________是由瑞士精神病学家罗夏编制。

多元智能理论之父是__________。

简述学生良好性格塑造的途径与方法。

简述性格与能力的关系。

“强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物”这是(  )的观点。

A

詹姆士—兰格理论

B

坎农—巴德学说

C

阿诺德的“评定—兴奋”说

D

沙赫特—辛格的情绪理论

“情绪的来源是大脑皮层对刺激情境的评估”这是(  )的观点。

A

拉扎勒斯的认知—评价理论

B

阿诺德的“评定—兴奋”说

C

沙赫特—辛格的情绪理论

D

情绪的动机—分化理论