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他人在场,可以促进个人活动效率的提高是(  )。

A

社会促进

B

社会抑制

C

社会惰化

D

从众

(  )是指如果别人在场或与别人一起活动,造成了活动效率或行为效率的下降。

A

社会促进

B

社会惰化

C

社会抑制

D

从众

考试时,因老师站在小明一旁一个字都写不出来,这种现象属于(  )。

A

社会助长

B

社会惰化

C

社会抑制

D

社会促进

态度的功能有(  )。

A

适应功能

B

自我防御功能

C

价值表现功能

D

认识或理解功能

人际关系由(  )这三种心理成分构成。

A

认知

B

情感

C

行为

D

态度

从众的类型有(  )。

A

真从众

B

权宜从众

C

不从众

D

假从众

影响服从的因素有(  )。

A

命令者的权威性

B

法律

C

他人的支持与服从

D

执行者的个体特征

利他行为的特点有(  )。

A

自愿性

B

利他性

C

无偿性

D

损失性

群体动力学认为,群体动力来自群体的一致性。(  )

A
正确
B
错误

学校中各级党政组织、工青妇组织、学生班组等是正式群体。(  )

A
正确
B
错误