快速查题-教师资格试题
教师资格
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提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
- A
培根
- B
夸美纽斯
- C
赫尔巴特
- D
赞可夫
小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
- A
继承功能
- B
传递功能
- C
选择功能
- D
创新功能
我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ）。
- A
《教育学》
- B
《论共产主义教育》
- C
《新教育大纲》
- D
《民主主义与教育》
我国最早使用“教育”一词的是（ ）。
- A
孔子
- B
孟子
- C
许慎
- D
朱熹
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
- A
夸美纽斯
- B
杜威
- C
赫尔巴特
- D
布鲁纳
“六艺”教育的中心是（ ）。
- A
礼乐
- B
射御
- C
书数
- D
诗乐
“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。
- A
教育无目的论
- B
社会本位论
- C
科学本位论
- D
个人本位论
学校教育对个人发展的特殊功能体现在（ ）。
- A
具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
- B
具有即时价值，但不具有延时价值
- C
具有均衡发展个体的功能
- D
培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力
属于教育本体功能的有（ ）。
- A
提高人口素质
- B
经验和人才的选择
- C
宣传统治阶级的思想意识
- D
产生新的生产力
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外，还有( )。
- A
梅伊曼和拉伊
- B
桑代克和蒙台梭利
- C
蒙台梭利和拉伊
- D
蒙台梭利和杜威