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汉语言文学本科
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      於是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!(1)今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”(2)噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。(3)交戟之衛土欲止不内,樊噲側其盾以撞,衛土僕地,噲遂入。披帷西嚮立,瞋目視項王,頭髮上指,目眥畫裂。項王按劍而跽,曰:“客何爲者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。(4)樊噲覆其盾於地,加彘肩上,拔劍切而啗之。項王曰:“壯士能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入成陽,豪毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細説,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。竊爲大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。(5)坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

(1)今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”

(2)噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”

(3)交戟之衛土欲止不内,樊噲側其盾以撞,衛土僕地,噲遂入。

(4)樊噲覆其盾於地,加彘肩上,拔劍切而啗之。

(5)坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

古注中使用“音某”“读与某同”的注音方式是(    )

A

反切

B

譬况

C

讀若

D

直音

简述汉语的特点。

简述中国人的语言观念。

简述传统语文教育的特点和存在的问题

日本在盛行草书的平安时代,简化草书,形成()

A

谚文 

B

字喃

C

平假名

D

片假名

语言崇拜起源于()

A

舞蹈

B

祭祀

C

战争

D

巫术

最早提出“名实”问题的是()

A

孔子

B

孟子

C

荀子

D

老子

文字神赐说的典型代表是()

A

仓颉造字说

B

河图洛书说

C

原始巫术说

D

百寿图说

有历史记载的从事汉字规范的第一人是()

A

孔子

B

老子

C

仓颉

D

韩非子