文中,作者说德国是“多么奇特的民族!”它的奇特表现在哪里?
结合材料,并联系实际,解释“人人为我,我为人人”这句话的内涵。
文中,作者说德国是“多么奇特的民族!”它的奇特表现在哪里?
结合材料,并联系实际,解释“人人为我,我为人人”这句话的内涵。
奇特表现在两个方面:
一是德国家家户户都养花,并且把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开.在屋子里只能看到花的脊梁。
二是在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。家家户户践行着“人人为我.我为人人”的高尚品质。
【解析】
通过德国人养花,指出德国人民耐人寻味的精神境界。养花是给别人看的,走在街上自己又看别人的花,体现“人人为我,我为人人”的生活理念。
多做几道
请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。
作者认为“生而为人,我们不可能拒绝人群”的原因是什么?(6分)
从全文看,“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
教育大计,教师为本。有好的教师才有好的教育,一个国家和地区的教育水平,根本上取决于其教师队伍的整体素质。我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。
从教育的角度立意,请以“如何成为一名优秀的教师”为题写一篇论述文。
要求:观点明确,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
阅读下面材料,根据要求写作。
苏格拉底说:“快乐就是这样的,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
培根说:“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人的命运主要还是掌握在自己手中。”
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
请以“和谐校园”,为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。
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