题目

4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……军军的这类言语属于(  )。

A

游戏言语

B

问题言语

C

对话言语

D

连贯言语

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言语的发展

本题考查的是言语的发展。幼儿的自言自语有两种形式:游戏言语和问题言语。游戏言语是幼儿一边动作,一边说话,用语言补充和丰富自己的动作。儿童常常用这种言语来补充用动作表达感到困难的内容,发挥自己的想象。题目中,军军在拼图过程中出现的这种自言自语,属于用边动作边说话,发挥自己的想象,属于游戏言语。综上所述,A项正确。

B项,问题言语是在碰到困难或问题时产生的自言自语,常常用来表示对问题的困惑、怀疑或惊奇等等,当儿童找到了解决问题的办法时,也会用这种言语反映出来。与题意不符,派出去。

C项,3岁以前的幼儿与成人的交际主要是对话形式。他们的对话言语只限于向成人打招呼、请求或简单地回答成人的问题。与题意不符,排除。

D项,题目中军军的这种自言自语属于游戏言语,并不连贯,不属于连贯言语。与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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