强调日常生活教育和感官教育，并设计出一系列日常生活教育教具、感官教具、数学教育教具、音乐教育教具等的是（ ）教育模式。
中度脱水时，体液丢失约占体重的（ ）。
要教育儿童从小注意口腔卫生，养成早晚刷牙、吃东西后漱口、睡前不吃零食的习惯。并且每次刷牙的时间不短于（ ）分钟。
卡介苗是用于预防（ ）的疫苗。
有关计划免疫，下列哪项是正确的？（ ）
预防龋齿的重要措施是（ ）。
题目
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第三节幼儿教育课程方案
蒙台梭利教育包括：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。蒙台梭利教具主要分6大领域：感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。最经典的教具为感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯等。蒙台梭利教具最大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验，掌握不容易被理解的数理知识。
多做几道
最新试题
- 高利转贷罪的主观方面是（） A.犯罪故意，并且具有营利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有转贷牟利的目的
- 生产、销售假药罪中的假药是（） A.一切假药 B.只限于人用药品与非药品 C.限于非药品冒充药品 D.不合格的药品
- 背叛国家罪的犯罪主体是（ ） A.一般主体 B.特殊主体 C.自然人单位 D.达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的中国公民
- 不属于特殊正当防卫不法侵害的是（） A.行凶 B.贩毒 C.杀人 D.强奸
- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
- 设计施工总承包合同文件，有①承包人建议;②专用合同条款;③价格清单。解释顺序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 进口设备重量为1000吨，离岸价格FOB为200万美元，海运费400美元/吨，海运保险费率为2‰，美元兑换人民币为1: 7.1， 该设备的海运保险费为( ) 万元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 乌拉俄语是什么意思（ )。 A.你好 B.进攻 C.胜利 D.没有具体的意思，通常用作表达强烈情感的语气词。
该科目易错题
- 有小飞虫钻进了豆豆的耳朵，豆豆感到有些疼痛，下列做法错误的是（ ）。A用手电筒照射幼儿外耳道口，引诱小虫爬出B倒入半勺热的花生油，再让幼儿病耳朝下，控制5～10分钟C用挖耳勺将昆虫挖出D利用昆虫的趋光性，引诱它爬出来
- 对鼻腔异物的急救处理正确的是（ ）。A嘱小儿用劲吸入或咽下B根据情况嘱小儿擤出或立即送往医院C立即用镊子等将异物取出D暂不处理，观察
- 对食物中毒小儿的急救措施不包括（ ）。A尽快清除未被吸收的毒物B防止毒物吸收C送往医院D喝蝎子汤，以毒攻毒
- 下列关于儿童溺水的描述，错误的是（ ）。A可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反应B可因惊慌、骤然寒冷引起反射性喉头痉挛而导致窒息C胸外按压是为了帮助幼儿吐出污物D积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压
- 白喉是由（ ）引起的呼吸道疾病。A白喉病毒B白喉杆菌C大肠杆菌D金黄色葡萄球菌
- 结账的时候莎莎抓起彩虹糖想放入购物车，被妈妈制止了，妈妈说家里有还有很多彩虹糖没有吃。还没等妈妈说完，莎莎就坐在地上大哭起来，哭着哭着就没气了，还抽搐起来，过了一会儿又恢复了意识。这情景吓坏了妈妈。对于莎莎的情况你认为（ ）。A莎莎可能突发严重呼吸道疾病，应尽快送往医院治疗B立即给莎莎买彩虹糖以安抚情绪C莎莎可能有心理问题，应带其看心理医生D孩子恢复正常后，可以通过讲故事等方法转移注意力
- 坚持“三浴”锻炼，可以增强儿童体质。“三浴”是指（ ）。A空气浴B日光浴C水浴D盐浴
- 百白破疫苗可以预防的疾病有（ ）。A百日咳B白喉C腮腺炎D破伤风
- 急性呼吸道感染的预防要点有（ ）。A加强体格锻炼B保证营养C尽量避免接触感染者D注意室内通风
- 乙肝疫苗应接种3剂次，分别是在什么时期？（ ）A出生时B1月龄C3月龄D6月龄
该题目相似题
- 人们通常将“各级各类学校的具体要求”称为（ ）。A教育目的B培养目标C课程目标D教学目标
- 对于课程编制，（ ）在批判目标模式的基础上提出了过程模式。A泰勒B斯腾豪斯C施瓦布D赞可夫
- 我国古代著名教育家孔子提出“学而不已，阖棺乃止”，表明教师需要（ ）。A终身学习B专业引领 C行动研究 D教学反思
- 做好有效衔接工作要求教师要注重培养幼儿的非智力品质，下列属于非智力品质的有（ ）。A规范的写字姿势和握笔方法 B初步的逻辑推理能力C简单的数字指认、计算D坚毅、勇敢的人格品质
- 在3岁的毛毛看来，能动的东西就是活的。当他第一次见到发条跳跳蛙时，他认为发条跳跳蛙也是活的。这是皮亚杰认知发展理论中的（ ）过程。A同化B顺应C平衡D图式
- 个体心理活动的动力特征是指人的（ ）。A性格B能力C个性D气质
- 有的人遇事果断，意志坚定；有的人优柔寡断，意志薄弱，这是人的（ ）的差异。A能力B气质C性格D认知风格
- 运用反馈提高学生的学习动机，应尽量做到（ ）。A少量B简略C准确D主观
- 教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的（）。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用
- 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）年内不得再次参加教师资格考试。A1B3C5D7