题目

下列说法不正确的是( )。

A

教育将随国家的消亡而消亡

B

一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C

教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D

教育的本质属性是育人

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教育的概念和本质属性

本题考查的是教育的属性。从本质属性来说,教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动,或者说是有目的地培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育质的规定性。教育具有历史性即在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,每个时期的教育具有自己的特点。教育要受其他社会意识形态的影响。教育虽然受政治经济制度与生产力发展水平的制约,但同时又和上层建筑中其他意识形态发生密切的联系,这些意识形态对教育的影响主要表现在教育观点和教育内容上。选项中B、C、D三项正确,故排除。

A项,教育具有永恒性,只要有人类存在,教育就存在。说法错误,故当选。

本题为选非题,故正确答案为A。

多做几道

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。

A

基础性

B

全民性

C

义务性 

D

全面性

校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

传道者角色

D

授业、解惑者角色

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。

A

教育观察法

B

教育实验法

C

教育行动法

D

教育调查法

主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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