以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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教育学的发展阶段
本题考查的是教育学的发展阶段。布鲁姆把教学目标分为：认知领域目标、情感领域目标、动作技能领域目标。选项装A、B、D三项正确，故排除。
C项，不属于布鲁姆提出的教学目标的三大领域，故当选。
本题为选非题，故正确答案为C。
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