陶行知生活教育理论的核心是（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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教育学的发展阶段
本题考查的是教育学的发展阶段。陶行知，人民教育家，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。其教育思想理论核心为生活教育理论。主要观点：①“生活即教育”。这是陶行知生活教育理论的核心。②社会即学校。陶行知认为自有人类以来，社会就是学校，如果从大众的立场上看，社会是大众唯一的学校，生活是大众唯一的教育。③“教学做合一”。“做”是核心，主张在做上教，在做上学。“教学做”是一件事。综上所述，A项正确。
B、C、D项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为A。
多做几道
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