人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。
校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
本题考查的是个体身心发展的一般规律。身心发展的个别差异性是指不同个体之间的身心发展存在着速度和水平的不同。“聪明早慧”或“大器晚成”说的是有的人很早就能表现出惊人的智慧,有所成就,而有的人成就较晚,这说的正是个体身心发展的个别差异性。综上所述,B项正确。
A、C、D项与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为B。
多做几道
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。
校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。
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