能否自觉关注（ ）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
本题考查的是教师专业发展的阶段理论。教师成长的最高阶段是关注学生阶段，教师能够自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。综上所述，D项正确。
A项，说法错误，故排除。
B项，关注生存阶段的教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性，故排除。
C项，关注情境阶段的教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等，故排除。
因此，本题正确答案为D。
多做几道
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。
苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具，没有当着全班的面批评刘璇，而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法（ ）。
数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（ ）。
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