题目

“作画妙在似与不似之间”提出者是( )。

A

吴昌硕 

B

高奇峰

C

齐白石 

D

林风眠

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中国美术

本题考查的是文化素养中的中国美术。齐白石,是近现代中国绘画大师,世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。著有《白石诗草》《白石老人自述》等。齐白石提出“作画妙在似与不似之间”。综上所述,C项正确。

A项,吴昌硕,晚清民国时期著名国画家、书法家、篆刻家,“后海派”代表,被誉为“石鼓篆书第一人”“文人画最后的高峰”。在绘画、书法、篆刻上都是旗帜性人物,在诗文、金石等方面均有很高的造诣。与题意不符,故排除。

B项,高奇峰,晚清画家,代表作品有《海鹰》、《白马》《雄狮》《怒狮》《虎啸》《孤猿啼雪》《山高水长》等。出版有《高奇峰先生遗画集》。与题意不符,故排除。

D项,林风眠,画家、艺术教育家。自幼喜爱绘画。代表作品有《春晴》《江畔》《仕女》。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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