下列作品与作家搭配有误的一项是( )。
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
下列作品与作家搭配有误的一项是( )。
本题考查的是文化素养中的中国文学。《莺莺传》是唐代传奇小说,由元稹编撰。原题《传奇》。主要讲述的是贫寒书生张生对没落贵族女子崔莺莺始乱终弃的悲剧故事。《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》,又称“北西厢”,元代中国戏曲剧本,王实甫撰。书中的男女主角是张君瑞和崔莺莺。该书是我国古典戏剧的现实主义杰作,对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。《琵琶记》,元末南戏,高明撰。主要讲述汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事,被誉为“传奇之祖”。选项中A、B、C三项正确,故排除。
D项,冯梦龙,明代文学家,著有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”。凌濛初,明代文学家,著有《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,与冯梦龙的三言合称“三言二拍”,都是杰出的拟话本结集。故当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
多做几道
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
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