题目

“不仅开创了田园诗,而且前所未有地将日常生活表现得情趣盎然,富有诗意,扩大了诗歌的题材;创造了平淡自然的诗歌意境,为后人树立了诗歌艺术的更高标准。”这是对诗人( )的评价。

A

王维

B

陶渊明

C

谢灵运 

D

孟浩然

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中国文学

本题考查的是文化素养中的中国文学。陶渊明,东晋时期伟大诗人,我国第一位田园诗人,代表作有《归园田居》《归去来兮辞》《桃花源记》《五柳先生传》等。从“开创了田园诗”一句可知,题干指的是陶渊明。综上所述,B项正确。

A项,王维,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。与题意不符,故排除。

C项,谢灵运,南北朝时期杰出的诗人、文学家、旅行家。谢灵运少即好学,博览群书,工诗善文。其诗与颜延之齐名,并称“颜谢”,开创了中国文学史上的山水诗派,他还兼通史学,擅书法,曾翻译外来佛经,并奉诏撰《晋书》。与题意不符,故排除。

D项,孟浩然,世称孟襄阳,是唐代著名的山水田园派诗人,主要作品有《孟浩然集》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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