题目

阅读下面高中必修(2)《荷塘月色》课堂实录(节选),按要求完成下面问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)

【A】导入:我们已经知道朱自清在荷墙上欣赏到了一幅荷花奖景。荷花是高洁的象征,在中国诗坛上,写荷花的诗句历来很多,让我们一起来欣赏李璟的《浣溪沙》,看他写出了荷花怎样的情状?

《浣溪沙·秋风中荷花》……

师:朱自清笔下月色下的荷花又具有怎样的风姿呢?

【B】(1)配乐朗读第四段。

(2)课文第4小节写了哪些景色?构成了怎样的画面?作者怎样写的?

①写了月下荷塘荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵。画面很美。

师:感觉怎么样啊?

②教师分析写景技巧比喻、拟人、通感(修辞)

③第4小节写荷花的三个比喻,一个拟人。

【C】师:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,为什么作者要用裙来比喻叶子呢?

生:形状相似,都是圆的。

师:那盘子不也是圆的吗?锅盖也不是圆的吗?怎么不说叶子出水很高,像盘子,像锅盖。生:荷叶和舞女的裙子都很柔美。

【D】在接下来的授课中教师分时段借助古筝曲《春江花月夜》以及张煌言《舟次中秋》等进行拓展延伸,辅助教学。

对上面画线句子的分析不正确的是( )。

A

以古代诗文中对荷花的描写引出本课写荷花、荷塘的名篇,导人自然

B

多媒体使用不当,采用配乐形式朗诵课文会影响学生对文字的理解与感受

C

采用讲授法和问答法,且发挥了教师的主导作用和学生的主体作用

D

运用多媒体及补充材料进行拓展延伸,在情境中深化课堂教学

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B选项,《荷塘月色》景物描写生动传神,意境优美,配以乐曲朗诵课文更能将学生的注意力带进诗的意境中,也会调动学生美感的神经。综上所述,B选项正确。

A、C、D选项说法正确,故排除。

故正确答案为B选项。

多做几道

刘畊宏本草纲目健身操走红,刘畊宏的名字中“畊”的正确读音是( )。

A.gēng

B.jǐng

C.jiāng

D.qiāng

第十届茅盾文学奖者梁晓声的作品不包括()

A.《人世间》

B.《雪城》

C.《看自行车的女人》

D.《应物兄》

莫言获得诺贝尔文学奖的作品不包括()

A.《丰乳肥臀》

B.《红高粱》

C.《蛙》

D.《大黄蜂》

首位中国籍诺贝尔文学奖获得者是()

A.屠呦呦

B.莫言

C.茅盾

D.路遥

对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是( )。

沿着湿漉漉的林间小路,我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布,我真正领略到那惊天动地的气势。①云雾迷蒙的天上,裂开了一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,一落千丈,在山谷中激起飞扬的水花,发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前,人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻,眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞,舞出了一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景,怎能不让人心灵为之震颤?

A

第①句运用夸张的修辞方法,突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。

B

第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。

C

第③句运用夸张的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。

D

第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的震撼之感。

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