各层次教育目标制定的先后顺序应为()。
下列说法不正确的是()。
下列物质的方程式正确的是()。
关于化学反应类型说法正确的是()。
下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()。
下列分散系能产生“丁达尔效应”的是()。
各层次教育目标制定的先后顺序应为()。
各层次教育目标的制定顺序为教育目标→培养目标→课程目标→教学目标。
故正确答案为C项。
多做几道
下列说法不正确的是()。
下列物质的方程式正确的是()。
关于化学反应类型说法正确的是()。
下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()。
下列分散系能产生“丁达尔效应”的是()。
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