中学教师资格证
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布置课外作业的目的是()。

A

使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

B

复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深

C

使学生掌握新知识

D

使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

属于化学教学综合方法的是()。

A

讲授—听记

B

指导—实习

C

组织—参观

D

实验—讨论

下列对教学设计作用的描述,错误的是()。

A

有利于教学理论和教学实践的结合

B

有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

C

有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力

D

是提高教师科学知识水平的有效方法

自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。

A

讲授法

B

发现法

C

演示法

D

谈话法

在一个单元教学内容中,教学的难点( )。

A

就是教学的重点

B

不一定是教学的重点

C

不是教学的重点

D

是固定不变的某些知识点

课程思想、课程内容的重要载体是( )。

A

教材

B

老师

C

板书

D

学生

下列属于化学教学综合能力的是( )。

A

观察能力

B

实验能力

C

思维能力

D

创造能力

化学作业设计的基本原则不包括( )。

A

目的性原则

B

分类设计原则

C

阶梯递进原则

D

激励原则

化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。

A

课程教学计划

B

课时教学计划

C

课题教学计划

D

学期教学计划

实现化学教学目标的主要环节是( )。

A

组织教学

B

导入新课

C

教授新课

D

总结练习