()是第一个在理论上论证体育、德育、智育的联系,主张儿童的身体、德行和智慧要和谐发展。
下列近代运动项目中,传入中国最早的是()。
下列体育分类选项中,不属于根据实施场所进行分类的是()。
()年,北洋政府在《中小学课程纲要》(草案)中,正式把“体操科”改为“体育科”。
简述运动动机的培养与激发。
在原地单手肩上投篮前,教师要求学生回顾,重复已经形成的动作技术和运动情景,这种训练属于()。
简述确定我国学校体育目标的理论依据。
简述学校体育的功能。
简述体育教学的特点。
简述运动训练的基本原则。