中学教师资格证
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首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容()。

A

柯达伊教学法

B

达尔克罗兹教学法

C

奥尔夫教学法

D

铃木教学法

老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。

增强合作性

A

增强合作性

B

加强竞争性

C

培训独立性

D

提高趣味性

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容()。

A

柯达伊教学法

B

达尔克罗兹教学法

C

奥尔夫教学法

D

铃木教学法

充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是()。

A

铃木镇一

B

达尔克罗兹

C

奥尔夫

D

柯达伊

“音乐好比一种语言,要掌握一种语言,最好是从小开始学,开始得越早越能把语言掌握得像母语一样。只要孩子们稍有掌握某种乐器的能力,就可以让他们学。”这是谁的观点()?

A

达尔克罗兹

B

铃木镇一

C

奥尔夫

D

卡巴雷夫斯基

主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容,以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是()。

A

卡巴吉列夫

B

伊迪丝·科尔曼

C

爱德温·戈登

D

柯达伊

老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音,这一教学活动强调的是()。

A

竞争

B

探索

C

讲解

D

示范

下面图片中的教学方法,属于哪种教学方法()。



A

柯达伊教学法

B

达尔克罗兹教学法

C

奥尔夫教学法

D

铃木教学法

下列选项中属于语言性音乐教学方法是()。

A

讨论法

B

演示法

C

参观法

D

游戏教学法

下列选项不正确的是()。

A

“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学

B

“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是节奏唱名教学

C

“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练

D

“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学