( )的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。
以下哪种不属于国内音乐教学方法?( )
在音乐教学中,要把统一要求和( )原则结合起来。
奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多,但大多数属于( )。
上课的结束时,王老师通过提问和小测验的形式,要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习,从而达到理解、巩固知识,强化技能的目的。这属于( )结束类型。
以下哪种教学模式比较适合班级授课制?( )
引导——发现教学模式属于哪一类音乐教学模式?( )
世界音乐教育之父,美国音乐心理学家、音乐教育家( )博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家,他认为儿童的音乐才能不是天生的,所以音乐教育应该及早开展,这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。
以下( )选项不属于奥尔夫教学法的教学原理。
下列不属于体验性音乐教学方法的是( )