下列不属于美术课程性质的是( )。
义务教育阶段美术课程的基本理念是( )。
①面向全体学生 ②激发学生学习兴趣 ③关注文化与生活 ④注重创新精神
美术学习活动大致可分为哪两大类( )。
根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段( )。
下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是( )。
新课程标准,提出要加强课程内容的综合性,( )学科界限。
新课程标准提倡的三维目标是( )。
新课标要求美术要突破下列哪一项与素质教育相违背的观念( )。
美术课程的总目标是按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度设定的,运用各种工具,媒材进行创作,属于下列哪一项维度的目标( )。
下列不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》的,中的学习领域的组成部分的是( )。