中学教师资格证
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下列不属于美术课程性质的是(   )。

A

凸显视觉性

B

具有实践性

C

追求人文性

D

强调创新性

义务教育阶段美术课程的基本理念是(   )。

①面向全体学生  ②激发学生学习兴趣  ③关注文化与生活 ④注重创新精神

A

①②③④

B

①②④

C

①②③

D

①③④

美术学习活动大致可分为哪两大类(   )。

A

绘画和手工制作

B

鉴赏和绘画

C

设计和绘画

D

创作和欣赏

根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段(   )。

A

3

B

4

C

8

D

2

下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是(   )。

A

学习素描、速写,中国画等表现方法,进行绘画练习

B

尝试以查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及美术作品

C

了解一些媒材的特性,结合学校和当地生活制作有主题,或有用的工艺品

D

结合学校或社会的时事新闻,开展专题研究,用美术的方式表达研究成果,布置专题展览或举办研讨会

新课程标准,提出要加强课程内容的综合性,(   )学科界限。

A

强调

B

整合

C

淡化

D

区分

新课程标准提倡的三维目标是(   )。

A

知识与技能,情感态度与人生观

B

知识与技能,情感态度与社会观

C

知识与技能,情感态度和价值观

D

知识与技能,过程方法和情感态度与价值观

新课标要求美术要突破下列哪一项与素质教育相违背的观念(   )。

A

强调学科中心

B

强调提高与完善人的素质

C

强调以人为本

D

强调学科知识多样化

美术课程的总目标是按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度设定的,运用各种工具,媒材进行创作,属于下列哪一项维度的目标(   )。

A

知识与技能

B

过程与方法

C

情感态度和价值观

D

以上都是

下列不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》的,中的学习领域的组成部分的是(   )。

A

目标

B

学习活动内容

C

学习活动建议

D

评价要点