阅读下面材料,回答问题。新学期开始不久,我发现班上出现了这么一个现象:当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候,总是习惯用一只手拎住椅背拖行,或是把椅背夹在腋下,像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候,教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打、磨擦的声音,很是刺耳,也不安全。这学期来了9个新生,起先是一两个新生这样拖椅子,接着班上一大半的孩子都有这种行为。我不得不为这件事情动一些脑筋。问题:请结合生活常规的培养,谈谈你的想法。
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料,回答问题。户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草吗?”问题:你如何评价王老师的处理方法?如果你是王老师,你会怎么做?
简述小组活动和个别活动的优缺点。
什么是综合教育课程?具有什么意义?
试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。