试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？
(1)发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个儿童全面、和谐地发展。(2)在教育活动中，教师首先要对幼儿身心发展特点有透彻的了解，既了解一般特征，更了解个别差异。其次，要对构成环境的各种因素的教育和发展价值有充分的了解。最后，教师要具有灵活的调控环境的能力，从而让环境不断满足每个儿童的需要。此外，发展适宜性原则还要求幼儿园的精神环境是宽松、自由、和谐的，物质环境是安全、多样的。只有这样，儿童才能在环境中充分表现自己，根据自己的爱好与水平轻松愉快地选择与进行各种活动，在与环境的交互作用中实现自身的发展。
多做几道
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？
简述小组活动和个别活动的优缺点。
什么是综合教育课程？具有什么意义？
试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。
最新试题
该科目易错题
该题目相似题
