题目

用一块积木代表电话,将小板凳当火车等,张开双臂跑代表飞机在飞,双脚并拢往前跳代表小兔子在跳,扮演妈妈、医生、司机、营业员、小白兔、卡通人物等称为(  )。

  • A

    语言游戏

  • B

    动作技能游戏

  • C

    想象游戏

  • D

    交往游戏

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想象游戏又被称为象征游戏、戏剧游戏、角色游戏、假装游戏、假想游戏。这些名称的含义虽然有细微的差异,但它们常常被互换使用。这类游戏的主要特征就是:儿童将事物的某些方面作象征性的转换,如以玩具或玩物代表实物,以某个动作代表真实的动作,以儿童自己或其他儿童代表现实或虚构的角色。想象游戏以儿童的想象为转移。随着儿童生活经验和想象力的丰富,社会生活中的各种角色都可能成为儿童游戏中扮演的角色,爸爸、妈妈、医生、司机、营业员、动画或卡通形象都是儿童在游戏中乐于扮演的角色。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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