桑代克主张在学习的过程中应加强合理的练习,并注意学习结束之后进行练习。这符合哪一项学习规律( )。
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
桑代克主张在学习的过程中应加强合理的练习,并注意学习结束之后进行练习。这符合哪一项学习规律( )。
桑代克认为,试误过程主要受练习律、效果律和准备律的支配。练习律:指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强,不重复或练习,联结的力量就会减弱。
多做几道
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
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