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下面属于认知学派的理论的是（）。

A

桑代克的联结理论

B

布鲁纳的学习理论

C

格式塔学习理论

D

马斯洛学习理论

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第二节学习理论

完形-顿悟说是德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论，通过黑猩猩实验，对学习的实质及原因做出了解释，代表人物有韦特海默、考夫卡、苛勒。

布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。故正确答案是BC。A是属于行为主义学习理论， D属于人本主义学习理论。

多做几道

教育民主化的基本内涵包括（）。

A

教育活动和教育内容组织的民主化

B

师生关系的民主化

C

教育机会均等

D

教育自由化

孔子的教育主张包括（）。

A

兼爱

B

“学而不思则罔，思而不学则殆”

C

有教无类

D

不愤不启，不悱不发

苏格拉底的“产婆术”包括（）。

A

定义

B

思索

C

苏格拉底讽刺

D

助产术

原始社会教育的特点是（）。

A

平等性

B

没有特定教职人员

C

在社会生活中进行

D

教育手段极端简单

教育技术现代化的主要内容有（）。

A

教育观念现代化

B

教育内容现代化

C

教育管理现代化

D

教育条件设备现代化

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