题目

小敏即将参加高考,根据耶克斯-多得森定律,她的动机强度的最佳水平应该( )。

A

较高

B

中等

C

较低

D

不明显

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第一节学习动机概述

学习动机存在一个最佳水平,即在一定范围内,学习效率随学习动机强度的增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而获最佳学习效率,之后则随着学习动机强度的进一步增大而下降。即动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。动机强度的最佳水平点随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些;从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会低一些。一般情况下,动机的最佳水平为中等强度的动机。这就是耶克斯—多德森定律。高考是比较困难的活动,因此动机强度的最佳水平应该低一些。

多做几道

广义的教育不包括(  )。

A

个人教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

学校教育

教育的三种基本要素为教育者、受教育者和(  )。

A

教育过程

B

教育方法

C

教育影响

D

教育手段

在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是(  )。

A

教育者 

B

受教育者

C

教育影响

D

教师

认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是(  )。

A

神话起源说

B

生物起源说

C

心理起源说

D

劳动起源说

在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是(  )。

A

孟禄

B

沛·西能

C

利托尔诺 

D

凯洛夫

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