老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是( )。
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是( )。
认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的,不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。题干中老师在上课时先引导学生复习上节课学过的相关内容,在原有知识结构的基础上进行新知识的学习,符合认知结构迁移理论。
多做几道
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
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