认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。这种观点符合（ ）。
广义的教育不包括（ ）。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和（ ）。
在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是（ ）。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物世界”的是（ ）。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是（ ）。
题目
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第二节学习迁移的理论
以安德森等人为代表，着重研究了认知技能的迁移问题，提出了迁移的产生式理论。该理论认为产生式法则是认知的基本成分，如果两种情境中含有相同的产生式或者产生式的交叉与重叠，则可以产生迁移。产生式是决定迁移的一种共同要素。
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