如何正确运用疏导教育方式?
变量
简述观察法的优点与缺陷。
资料的效度
简述定距定比问题答案设计的注意事项。
简述全面质量管理及其主要内容。
题目
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答：正确运用疏导教育方式要做到：
(1)处理好“禁”与“导”的关系。“禁”即禁止下属从事某些活动，“导”即引导下属从事某些活动。
(2)保持宣传教育工作的“弹性”。人的思想转变需要时间，切不可操之过急，否则欲速则不达。
(3)要注意研究疏导教育工作中的“抗药性”。为防止教育对象产生逆反心理和抵触情绪，疏导教育应注意内容的更新，方式的转换，争取收到最佳效果。
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