隐性课程
简述主题活动设计中选择主题应考虑的因素。
以“地铁开来了”为主题,设计一个主题网,并说明制作主题网的过程。
简述区域活动的价值。
在幼儿园教育中,( )一是经验课程的代表类型。
探索性区域主要包括生活区、语言区、( )、发现区和种养区。
隐性课程
隐性课程是指学生获得的课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,包括学校物质环境、组织制度和心理文化等。
多做几道
简述主题活动设计中选择主题应考虑的因素。
以“地铁开来了”为主题,设计一个主题网,并说明制作主题网的过程。
简述区域活动的价值。
在幼儿园教育中,( )一是经验课程的代表类型。
探索性区域主要包括生活区、语言区、( )、发现区和种养区。
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