题目

行为目标

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行为目标是以具体的、可观察或可操作的行为来表达的课程目标,用来表明学习课程之后儿童所发生的诸多行为变化,因而其特点就是具体、精确与可操作。

多做几道

简述主题活动设计中选择主题应考虑的因素。

以“地铁开来了”为主题,设计一个主题网,并说明制作主题网的过程。

简述区域活动的价值。

在幼儿园教育中,(    )一是经验课程的代表类型。

探索性区域主要包括生活区、语言区、(    )、发现区和种养区。

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