试论代币制疗法的程序和原则。
简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
试论语言矫治的主要方法。
观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?
试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。
试论代币制疗法的程序和原则。
正确答案:(1)明确目标行为。(1分)
(2)代币的选择。(1分)
(3)选定支持强化物。(1分)
(4)确定要奖励的行为与支持强化物的兑换比例及方式。(2分)
(5)严格具体操作。(1分)
(6)把代币制泛化到自然环境中去。(1分)
教材章节/页面:9-265-266
多做几道
简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
试论语言矫治的主要方法。
观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?
试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。
最新试题
该科目易错题