题目

小宇的父母觉得现在的学校不利于孩子的发展,想让孩子将来上好大学,就得上个好高中,于是花了很多钱,帮小宇转到了市一中,小宇知道后很不开心,小宇父母的做法( )。.

A

正确,父母需要对孩子的未来负责

B

正确,好学校会有好成绩

C

不正确,父母做决定时应该告知小宇

D

不正确,转学后孩子适应起来会很难

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《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定,父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况,在做出与未成年人权益有关的决定时告知其本人,并听取他们的意见。因此,小宇的父母在决定小宇转学这件事情上不通知小宇本人的做法,是错误的。综上所述,C项正确。

A项,说法错误,父母虽需对孩子负责,但做出与未成年人权益有关的决定时,应告知本人,故排除。

B项,说法错误,好学校与好成绩并不是直接的正相关关系,故排除。

D项,虽然说法并无不妥,但适应新学校并不是小宇父母行为错误的主要原因,故排除。

因此,本题正确答案为 C。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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