题目

小明是非师范生,在考取教师资格证之后,参加某校的教师招聘,在面试通过后,该校以小明是非师范生为由拒绝小明的应聘,该校的做法( )。

A

可以理解,师范生能保证教师质量

B

不正确,国家鼓励非师范生执教

C

正确,学校有招聘教师的自由

D

不正确,应根据招聘岗位确定要求

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《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国教师法》第十五条规定,国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。综上所述,B项正确。

A、C项,说法错误,国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教,学校不应以其为非师范生为由拒绝其从教,故排除。

D项,判断正确,但并不是该校做法错误的主要原因,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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