体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有（）
关于儿童的发展，华生提出了（ ）
主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是（ ）
德国心理学家施太伦在其著作（ ）中，提出了“合并原则”。
印度狼孩因为其特别的经历使他与同年龄儿童在思维、行为等方面存在巨大差异的事实说明（ ）
同样年龄段的儿童，在身高方面具有明显的高矮之分，也会因为他们各自的神经过程灵活性的差别在学习中表现出注意力的持久性、知觉性等的不同，这说明（ ）
题目
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一、体育概述
学校体育的健体功能主要表现在三个方面：
（1）首先是指对身体机能的促进作用；
（2）可以改善和提高神经和中枢神经系统的工作能力；
（3）可以提高人体对自然环境的适应能力。
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