班主任张老师按照幼儿的平时表现调整座位,将经常调皮捣蛋的几名幼儿安排在教室的角落里。张老师的做法( )。
( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。
孔子提出“有教无类”的主张,体现的是教师职业道德规范的( )。
李老师参加培训回来后,面对同事向他借培训的相关资料的要求,他总以各种理由拒绝。这说明李老师( )。
《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容,属于教师职业道德功能中的( )。
教师教书育人的目的和任务决定了教师职业道德的( )。
教师良心中,让教师对学生一视同仁、赏罚分明,对同事、领导开诚布公、团结协作的特点是( )。