能够激励和推动教师积极进取,更好地履行教师义务,争取个人道德高尚、个人完善的助推器是( )。
李老师在某示范幼儿园任教多年,是一名优秀成熟的幼儿教师。虽然其获得了专业的硕士研究生学历毕业,但是仍利用周末和寒暑假参加当地或一些学者举办的关于幼儿教学的研讨会,以及一些技能培训活动,不断地拓宽知识视野,更新知识结构。李老师的做法符合《中小学教师职业道德规范》中的( )。
教龄十年的张老师在年初被委任为学校的教导主任。之后的工作中,张老师对其他老师说话时总是昂着头,总喜欢用一种命令式的语气对其他老师说教。其他老师都开始避着张老师。这种情况的出现是因为张老师( )。
传授知识,培养人才是教师职业道德原则中的( )。
家长是教师职业人际关系中非常重要的一环。教师在与家长交往中保持正确的合作态度,应该做到( )。
教师职业道德基本原则包括( )。
教师良心与其他职业良心相比,主要特点有( )。
教师职业道德的特点包括( )。
下列属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求的是( )。
教师应注意调节自己的情绪。