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四岁的儿童满足于两根小棍交叉表示飞机;七八岁时他就要求在外型上搭的像飞机;十一二岁的学生常常能自己做模型,并要求模型同真正的飞机相似,这体现出小学生( )。

A

想象的有意性迅速增长

B

想象的创造成分日益增多

C

想象更富于现实性

D

想象更富于丰富性

数学老师在讲解数学题的时候,采取了多种运算方法,这属于思维中的( )。

A

分析思维

B

聚合思维

C

发散思维 

D

常规思维

读王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,脑中也能浮现出相应的壮阔苍凉景色,这一思维过程属于( )。

A

感觉 

B

幻想

C

理想

D

想象

我们平时看不见空气中的灰尘,当灰尘落在皮肤上时,我们也不能觉察到它的存在。但是当细小的灰尘聚集成较大的尘埃颗粒时,我们不但能看见它还能感觉到它对皮肤的压力。这种刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫作( )。

A

绝对感觉阈限 

B

绝对感受性

C

差别感觉阈限

D

差别感受性

我们刚从阳光照射的室外进入电影院,开始时觉得漆黑一片,经过一段时间,眼睛开始能看清黑暗中的物体。这种现象叫做( )。

A

明适应

B

暗适应

C

视觉适应 

D

瞳孔适应

红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝使人产生冷的感觉。这是( )。

A

感觉补偿

B

联觉

C

感觉后像 

D

感觉对比

家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化,但人对它颜色的知觉保持不变。这是知觉的( )。

A

恒常性

B

理解性

C

整体性

D

选择性

医生在做复杂的手术时,他的注意高度集中在病人的病患部位和自己的手术上,与手术无关的其他人和物,便排除在他的意识中心之外。这体现了注意的( )。

A

指向性

B

集中性

C

整体性 

D

选择性

“笨鸟先飞”“驽马十驾”说明( )。

A

动机对能力有影响 

B

需要对能力有影响

C

气质对能力有影响

D

性格对能力有影响

坐在火车上看窗外移动的景物,当火车停下来后,会感觉窗外的景物在向前运动,而火车在向后运动,这体现了似动知觉的哪种形式( )。

A

动景运动 

B

诱发运动

C

自主运动 

D

运动后效