社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识。下列指标中,属于社区资源的是()。(2016)
居住群体的特征
社区的环境设计
社区的社会服务
居民的生活习惯
某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中,属于该项目结果评估的是()。(2015)
服务人数的变化
服务目标达成情况
项目的推进方式
志愿者的配置情况
社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作,鼓励居民表达意见,协助居民组织起来,帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是()。
教育者
技术专家
中介者
使能者
社会工作者通过走访社区,发现社区中有几位老人患有糖尿病,他们对自己身体很是担忧,情绪也有些低落。社会工作者协助这些老人组织在一起,共同活动,建立社区支持网络。该做法属于( )。
网络分析
发展自助小组
发掘和培育志愿者
提供成长机会
某社会工作机构有一个项目是针对“印象家园”小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉。为了让社区居民能够了解和认识他们,社会工作者们参与到社区每到节假日自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过()让社区认识自己。
报道社区活动
经常出现在社区居民之中
积极参与社区重要活动
主办社区活动
某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题。社会工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等侯人园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是( )。
社会指标方法
服务使用情况方法
问卷调查方法
参与式观察方法
在东方雅韵社区,社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是社区应该配置摄像头。按照需要类型进行分析,这种需要是( )。
规范性需要
感觉性需要
比较性需要
表达性需要
社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍。为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时,老潘应该( )。
仅招募那些主动报名参加的居民
经常与志愿者进行非正式的交流
要求志愿者服从社区结对的安排
由志愿者来确定服务目标和方向:
社区工作者小英在对社区中的“噪音困扰”问题的分析中,为更好地判断该问题的大小和严重程度,她集中了解相关情况:受到这一社区问题影响的居民人数有多少?居民在社区生活的哪些方面受到了该问题怎样的影响?该问题持续的时间有多久?问题集中出现在哪些地点和哪些人群身上?涉及哪些价值观冲突?这集中体现了在社区问题分析中的()。
描述问题
界定问题
明确问题的范围
问题的起源和动力
社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是( )。
发展模式
互动模式
治疗模式
社会目标模式