教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更或者撤销。这体现了教育行政执法是一种()活动。
下列属于教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点的是( )。
我国的教育立法程序包括()。
下列属于教育行政执法特征的是()。
教育法律救济的调解渠道的方式包括()。
教育法规是人们教育行为的标准,人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的。这体现了教育法规的()。
教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准,具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的()。
教育法律关系依据主体之间关系的类型,可以分为隶属型教育法律关系和()教育法律关系。
以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是( )。
教育法律关系的客体一般包括( )。