教育法律规范中的原则性规范所确立的行为模式是一种具体的行为模式，而规则性规范所确立的是一种抽象的行为模式。（ ）
小儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。
锻炼的习惯要从小培养，而且运动量越大越好。
让儿童帮忙拎重物，既可以培养儿童爱劳动的品质，又可以帮助锻炼儿童手臂肌肉的力量。
学前期扁桃体肥大是正常的生理现象。
学前儿童的鼻窦尚未发育完全，抵抗力差，很容易发生感染，引起鼻窦炎。
题目
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第二节教育法律规范
教育法律规范中的原则性规范所表达的教育法律原则是一种具有综合性、稳定性的原理和准则，这是一种抽象的行为模式；规则性规范是具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则，这是一种具体的行为模式。
多做几道
最新试题
- 高利转贷罪的主观方面是（） A.犯罪故意，并且具有营利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有转贷牟利的目的
- 生产、销售假药罪中的假药是（） A.一切假药 B.只限于人用药品与非药品 C.限于非药品冒充药品 D.不合格的药品
- 背叛国家罪的犯罪主体是（ ） A.一般主体 B.特殊主体 C.自然人单位 D.达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的中国公民
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- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
- 设计施工总承包合同文件，有①承包人建议;②专用合同条款;③价格清单。解释顺序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 进口设备重量为1000吨，离岸价格FOB为200万美元，海运费400美元/吨，海运保险费率为2‰，美元兑换人民币为1: 7.1， 该设备的海运保险费为( ) 万元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 乌拉俄语是什么意思（ )。 A.你好 B.进攻 C.胜利 D.没有具体的意思，通常用作表达强烈情感的语气词。
该科目易错题
- 有小飞虫钻进了豆豆的耳朵，豆豆感到有些疼痛，下列做法错误的是（ ）。A用手电筒照射幼儿外耳道口，引诱小虫爬出B倒入半勺热的花生油，再让幼儿病耳朝下，控制5～10分钟C用挖耳勺将昆虫挖出D利用昆虫的趋光性，引诱它爬出来
- 对鼻腔异物的急救处理正确的是（ ）。A嘱小儿用劲吸入或咽下B根据情况嘱小儿擤出或立即送往医院C立即用镊子等将异物取出D暂不处理，观察
- 对食物中毒小儿的急救措施不包括（ ）。A尽快清除未被吸收的毒物B防止毒物吸收C送往医院D喝蝎子汤，以毒攻毒
- 下列关于儿童溺水的描述，错误的是（ ）。A可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反应B可因惊慌、骤然寒冷引起反射性喉头痉挛而导致窒息C胸外按压是为了帮助幼儿吐出污物D积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压
- 白喉是由（ ）引起的呼吸道疾病。A白喉病毒B白喉杆菌C大肠杆菌D金黄色葡萄球菌
- 结账的时候莎莎抓起彩虹糖想放入购物车，被妈妈制止了，妈妈说家里有还有很多彩虹糖没有吃。还没等妈妈说完，莎莎就坐在地上大哭起来，哭着哭着就没气了，还抽搐起来，过了一会儿又恢复了意识。这情景吓坏了妈妈。对于莎莎的情况你认为（ ）。A莎莎可能突发严重呼吸道疾病，应尽快送往医院治疗B立即给莎莎买彩虹糖以安抚情绪C莎莎可能有心理问题，应带其看心理医生D孩子恢复正常后，可以通过讲故事等方法转移注意力
- 坚持“三浴”锻炼，可以增强儿童体质。“三浴”是指（ ）。A空气浴B日光浴C水浴D盐浴
- 百白破疫苗可以预防的疾病有（ ）。A百日咳B白喉C腮腺炎D破伤风
- 急性呼吸道感染的预防要点有（ ）。A加强体格锻炼B保证营养C尽量避免接触感染者D注意室内通风
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该题目相似题
- 学前期扁桃体肥大是正常的生理现象。A正确B错误
- 皮肤磕破了，可用凉开水冲洗伤口，除去污物。（ ）A正确B错误
- 泰勒在批判目标模式的基础上提出了实践模式。A正确B错误
- 幼小衔接要自然过渡，不能进行人为干预。（ ）A正确B错误
- 诊断性评价是在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结果进行的评价，又称为“事后的评价”。（ ）A正确B错误
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- 同时性认知风格在解决问题时能够同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。（ ）A正确B错误
- 小组活动易于增加教师对幼儿的了解，因材施教。（ ）A正确B错误
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- 无过错责任是指当损害发生后，当事人无过错就不需要承担责任的一种法定的责任形式。（ ）A正确B错误