教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用，这体现的教育的功能是（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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教育的功能
本题考查的是教育的功能。教育的负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能不仅表现在教育对个体发展起压抑、阻碍、片面、异化等损害性作用，而且也表现在教育对社会的维持和发展起负担、浪费、不稳定、阻滞等损害性作用。综上所述，D项正确。
A、B、C项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为D。
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