教师的下列做法得当的是（ ）。
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。
苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具，没有当着全班的面批评刘璇，而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法（ ）。
数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（ ）。
题目
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教师职业行为规范的主要内容
本题考查的是教师职业行为规范。教师与学生间的交往要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生人格和情感；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒；客观、公正地对待和评价每名学生，关心学生的成长；不体罚和变相体罚；不以师生关系谋取私利。综上所述，D项正确。
A项，涉及教师与家长关系的处理，教师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。与题意不符，故排除。
B项，教师的仪表行为规范应符合自己的年龄特征，奇装异服不符合教师的仪表行为规范。与题意不符，故排除。
C项，教师之间应相互尊重，平等对待，而不应该指责老师的不足。与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为D。
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