初唐画家阎立本的代表作品是( )。
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
初唐画家阎立本的代表作品是( )。
本题考查的是文化素养中的中国美术。阎立本,唐代政治家、画家。擅长工艺,多巧思,工篆隶书,对绘画、建筑都很擅长,代表作品有《步辇图》《历代帝王像》等。综上所述,D项正确。
A项,《送子天王图》是吴道子的作品。与题意不符,故排除。
B项,《观音图》是中国清代金礼赢的国画作品。与题意不符,故排除。
C项,《搜山图》是南宋末或元初人的手迹。与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为D。
多做几道
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
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