题目

被人评为“诗中有画,画中有诗”的唐代著名诗人是( )。

A

李贺 

B

孟浩然

C

岑参

D

王维

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中国文学

本题考查的是文化素养中的中国文学。王维,盛唐山水诗人,与孟浩然合称“王孟”,代表作有《使至塞上》《九月九日忆山东兄弟》《山居秋暝》《送元二使安西》等,苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”“摩诘”是王维的字,综上所述,D项正确。

A项,李贺,有“诗鬼”之称,著有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇。与题意不符,故排除。

B项,孟浩然,世称孟襄阳,是唐代著名的山水田园派诗人,主要作品有《孟浩然集》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。与题意不符,故排除。

C项,岑参,唐代边塞诗人,代表作是《白雪歌送武判官归京》。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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