下列选项中，与“青岛—珠海”逻辑关系相同的是（ ）。
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。
苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具，没有当着全班的面批评刘璇，而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法（ ）。
数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（ ）。
题目
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概念
本题考查的是概念的关系。题目中，青岛与珠海是不同的城市，属于全异关系。B项，大象与老鼠是不同的动物，属于全异关系，与题干中的概念关系相同。综上所述，B项正确。
A、C项，新疆是我国边疆的组成部分，水仙属于植物中的一种，都属于概念关系中的真包含关系。与题干中的概念的关系不一致，故排除。
D项，西瓜是水果的一种，包含在水果这一概念中，二者属于真包含于关系。与题干中的概念的关系不一致，故排除。
因此，本题正确答案为B。
多做几道
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