学生学习过“三角形内角之和等于180°”的知识之后,再学习“四边形的内角之和等于360°”会更容易,这属于( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
学生学习过“三角形内角之和等于180°”的知识之后,再学习“四边形的内角之和等于360°”会更容易,这属于( )。
根据迁移的性质不同,可以划分为正迁移、负迁移和零迁移。正迁移,指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移,指两种学习之间的相互干扰、阻碍。根据迁移的时间顺序不同,划分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中先学会学会三角形内角之和对后学习四边形内角之和的影响属于顺向迁移,“更容易”代表这种影响是积极的,是正迁移,故属于顺向正迁移。综上所述,C项正确。
A、B、D项,均与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为C。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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